Θα ήθελε κανείς να ανεβάσει ποια είναι κατά τη γνώμη του η λύση της άσκησης που ανέβηκε;

Από ότι φαίνεται η εξέταση του Σεπτεμβρίου θα είναι εξ αποστάσεως και όχι με φυσική παρουσία όπως έλεγε αρχικά το πρόγραμμα. Γνωρίζει κανείς (ή αν μπορεί με κάποιο τρόπο να μάθει) πως θα είναι η εξέταση; Είναι σημαντικό να ξέρουμε γιατί σε περίπτωση που αλλάξει δραματικά η εξέταση θα πρέπει να αλλά...

Από ότι φαίνεται η εξέταση του Σεπτεμβρίου θα είναι εξ αποστάσεως και όχι με φυσική παρουσία όπως έλεγε αρχικά το πρόγραμμα. Γνωρίζει κανείς (ή αν μπορεί με κάποιο τρόπο να μάθει) πως θα είναι η εξέταση; Είναι σημαντικό να ξέρουμε γιατί σε περίπτωση που αλλάξει δραματικά η εξέταση θα πρέπει να αλλάξ...

Έχει κανένας καμιά ιδέα, πως ακριβώς να χρησιμοποιήσουμε το GitHub για την πρώτη εργασία; Μου φαίνεται ότι έχει πάρα πολλά πράγματα τα οποία δεν χρειαζόμαστε και πρέπει να βρούμε μέσα σε αυτά, εκείνα που είναι απαραίτητα για να βγει η εργασία. Πχ για το Α1 έχει κανένας καμιά πρόταση για το sound inc...

Τι διαφορά (ως προς τον συμβολισμό των καταστάσεων) έχει το ( (0|1)⁺)* από το (0|1)* ?

Καλησπέρα. Μήπως ξέρουμε ποιά είναι η βάση για να περάσουμε το μάθημα; (4/10 ή 5/10)? Επίσης ξέρει κανείς αν επιτρέπονται σημειώσεις, βιβλία κλπ;
Ευχαριστώ.

Επίσης τις διαφάνειες της Αποσπόρη τις αφήνουμε;

Ξέρει κανέις τι διαβάζουμε σχετικά με την ύλη του κυρίου Παπαχριστόπουλου; Ό,τι είχε και η Κοκκινάκη απλά αυτός βάζει στάνδαρ ερωτήσεις με μικρή απάντηση και όχι πολλαπλής επιλογής. Είναι να διαβάσουμε από κάπου συγκεκριμένα ή από τις διαφάνειες καλυπτόμαστε; Δεν έχω βιβλίο. Ψάχνω για λύσεις SOS...

Ξέρει κανέις τι διαβάζουμε σχετικά με την ύλη του κυρίου Παπαχριστόπουλου;

Ευχαριστώ πολύ!

Καλησπέρα. Μήπως έχει κανείς σημειώσεις/διαφάνειες από το μάθημα των Μεταγλωττιστών; Το μάθημα έχει εξαφανιστεί από το eclass...

Ευχαριστώ

To emach δεν θα έπρεπε να είναι 2^(-5) ?

Ευχαριστώ

Ξέρει κανείς αν σήμερα όντως παραδίδουμε τις εργασίες; Δεν φαίνεται τίποτα στο eclass. Η διδάσκουσα είχε πει ότι μπορεί να παίρναμε κάποια παράταση αν το ζητούσαμε από τον κ. Γκρίτζαλη.

Ειχα ανοίξει 30 καρτέλες να φανταστείς μεσα απο σωστές αναζητήσεις στο google. Τωρα τα έχω ενσωματώσει όλα στην εργασία ,οπότε τα έχω κλείσει. Για το θέμα σου, κοίτα αναλυτικά όλο το site του adae.gr , με μια γρήγορη ματιά βλέπω να υπάρχει υλικό και εκεί! Νομίζω ότι έχω πάρει αρκετό υλικό από εκεί ...

Νομίζω δεν θα πέσω έξω σε αυτό. Ούτε γω βρήκα δικαστικές αποφάσεις σχετικά με την λειτουργία eshop.Αλλά βρήκα άπειρο υλικό . Για αυτό και διαλεξα και αυτό το θέμα η αλήθεια ειναι. Μπορείς να δώσεις μια κετεύθυνση για το υλικό; Αν υπάρχει κάτι πέρα από νόμους. Για να πάρω καμιά ιδέα πως περίπου να ψ...

Έχω την εντύπωση ότι η διόρθωση των εργασιων θα είναι πολύ πρόχειρη για κάποιο λόγο. Οπότε και να μην βρήκες κάποια δικαστική απόφαση, δεν πειράζει. Σημασία έχει να παραδώσεις μια τίμια εργασία. Μπορεί να πέφτω και έξω, αλλά αυτό πιστεύω. Όσο για το οτι δν απαντάει, σίγουρα δεν είναι δικαιολογία ότ...

Έχουν περάσει σχεδόν 2 εβδομάδες και η κυρία Βαγενά δεν έχει απαντήσει σε email με απορίες. Υπάρχει κάποιος που να μπορεί να μου πει πού υπάρχουν δικαστικές αποφάσεις για την νόμιμη άρση του απορρήτου των επικοινωνιών; Δεν έχω facebook επομένως δεν ξέρω αν έχει ανέβει τίποτα σχετικό στην ομάδα της Π...

ΚΑΛΗΣΠΕΡΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΟ ΕΧΕΙ ΠΛΕΟΝ Η ΛΟΥΡΗ. ΕΧΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΤΟΥ 2018 Ή 2019? ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΙ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΣΑ ΝΑ ΤΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΩ ΚΑΘΟΛΟΥ ΛΟΓΩ ΕΝΟΣ ΣΟΒΑΡΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΥΓΕΙΑΣ. ΣΑΝ ΝΑ ΜΗΝ ΕΦΤΑΝΕ ΑΥΤΟ, ΔΕΝ ΕΙΜΑΙ ΚΑΝ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΤΩΡΑ. ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΝΑ ΜΟΥ ΣΤΕΙΛΕΙ ΤΙΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ...

Ευχαριστώ πολύ!

Έχει κανείς καμιά ιδέα πως μπορούμε να επεκτείνουμε τον 1-bit adder και να τον κάνουμε 16-bit? Θεωρητικά υπάρχει ένα παράδειγμα στα φροντιστήρια (για επέκταση σε 4-bit adder) αλλά μπορώ να το κάνω δουλέψει. Ευχαριστώ

Με βάση τα περσινά, οι εργασίες μετράνε μόνο αν σε ανεβάζουν στον τελικό βαθμό.

Καλησπέρα. Μήπως ξέρει κανείς γιατί δεν υπάρχουν σημειώσεις από το 2ο φροντιστήριο;