Venus AUEB Forum

Θα ήθελα να ρωτήσω αν θεωρειτε το τμημα μας ευκολο, αν περνουμε γνωσεις, αν ειναι ευκολο να περασεις μαθήματα και πχ αν χρειαζεται πολυς χρονος διαβασματος και προσπαθεια να περασουμε καποιο μάθημα.
Διοτι σε μια συζητηση με αλλους φοιτητες απο αλλα τμηματα πληροφορικης αλλων πανεπιστημιων θεωρουν το τμημα μας σχετικα ευκολο, καθως και το επιπεδο των θεμάτων χαμηλο.

Εννοειται δεν υποπονοω τιπτα με την ερωτηση μου.

Σε σχέση με τον Πειραία είμαστε σαφώς καλύτεροι σε όλα τα επίπεδα, τόσο εμείς όσο και το ΕΚΠΑ. Το θέμα είναι τι είμαστε σε σχέση με την Πληροφορική του ΕΚΠΑ (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών). Για την δυσκολία των θεμάτων να πώ ότι εκεί έχουν χειρότερους καθηγητές. Δηλαδή μπορεί τα θέματα τους να είναι πιο δύσκολα, αλλά αυτό συμβαίνει επειδή (κυρίως στα 2 πρώτα έτη) έχουν αρκετούς καθηγητές από το Μαθηματικό και το Φυσικό, οι οποίοι βάζουν κουλά θέματα και τσεκουρώνουν στην βαθμολογία. Αυτό δεν σημαίνει ότι το επίπεδο των μαθημάτων είναι υψηλό, αντίθετα πολλές φορές είναι ιδιαίτερα χαμηλό (π.χ. καθηγητές γεμίζουν τον πίνακα χωρίς να επικοινωνούν με το ακροατήριο). Γενικά όσοι διδάσκουν στο ΕΚΠΑ και είναι από Μαθηματικό/ Φυσικό είναι οι χειρότεροι καθηγητές.
Γενικά το όλο θέμα αναλώνεται σε μια σύγκριση της Πληροφορικής του ΕΚΠΑ και του δικού μας τμήματος. Απο τα τμήματα εκτός Αθηνών θα ξεχώριζα το Επιστήμης Υπολογιστών Κρήτης. Αυτό πρέπει να είναι πιο δύσκολο από το δικό μας (είναι περισσότερο Επιστήμης Υπολογιστών γι'αυτό ). Γενικά η φετεινή χρονιά ήταν μια χρονιά διαλυμένη από καταλήψεις, οπότε είναι λίγο δύσκολο για τους πρωτοετείς να βγάλουν συμπεράσματα.

rapadder wrote:Απο τα τμήματα εκτός Αθηνών θα ξεχώριζα το Επιστήμης Υπολογιστών Κρήτης. Αυτό πρέπει να είναι πιο δύσκολο από το δικό μας (είναι περισσότερο Επιστήμης Υπολογιστών γι'αυτό ).

Αυτό το επιβεβαιώνω...όντως ισχύει, είναι αρκετά πιο δύσκολο από το δικό μας...συνεργάζεται και με το ΙΤΕ (Ίδρυμα τεχνολογίας και Έρευνας).

.

απλα σε μια συναντηση 7 ατομων εκ των οποιον τα 2 ηταν απο το ΕΚΠΑ 2 απο το δικο μας (εκ των οποιων ο ενας ειμαι και εγω) 1 απο ενα τμημα τηλεπικοινωνιων του πανεπιστημιου Αθηνας, 1 απο το πληροφορικης του Πειραια και 1 απο το Ψηφιακων του Πειραια, ατομα οπου τα 5 απο αυτα ηταν 3ο ετος και 2 ετος τα αλλα 2. Οταν παρουσιασαμε ολοι τι εχουμε κανει, το μεγεθος της υλης, τροπο εξετασης, διδακτικες ώρες, τροπο που γινεται το μαθημα και να μην τα πολυλογω ενα drag των τμηματων ας πουμε, ενιωσα σε 2η μοιρα δυστυχως.
Και δυστυχως τα τμηματα που υπερειχαν αν και δεν το περιμενα καθολου, ηταν 1ο αυτο των Ψηφακων του Πειραια (που δεν ήξερα καν οτι υπηρχε) και 2ο αυτο των τηλεπικοινωνιων της Αθηνας.

.

Πραγμα που με ενοχλει βεβαια περισσοτερο αν σκεφτουμε οτι ο βαθμος προσβασης στη σχολη μας ειναι μεγαλυτερος ολων!

--------------------------------------

ναι για αυτο του Πειραια των Ψηφιακων μου εκανε φοβερη εντυπωση, , δυστυχως.
Βεβαια ειναι και η δεοντολογια εκπαιδευσης σε καθε τμημα, αλλα αυτοι μιλαμε εχουν τεραστιες υλες σε καθε μαθημα και εμβαθυνουν στο οτιδηποτε παρα πολυ, ισως ειναι κακο αυτο γιατι πως περναει κανεις ενα μαθημα με 2 βιβλια full υλη οταν εχει 7-8 το εξαμηνο

Περίμενε γιατί μπερδεύτηκα. Το τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνίων του Πανεπιστημίου Αθηνών είναι ένα, άρα ήταν 3 άτομα από το ΕΚΠΑ, 2 από το τμήμα μας και 1 από το τμήμα Πληροφορικής του Πειραιά και το τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Πειραιά αντίστοιχα.
Το τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων είναι καινούργιο τμήμα και έχει αναπτύξει μια δυναμική. Πάντως πολλά μαθήματα θα τα κάνουν καθηγητές του τμήματος Πληροφορικής, οπότε δεν νομίζω να διαφέρει χαοτικά από αυτό. Στον Πειραιά έχουν 46 μαθήματα για πτυχίο (στο τμήμα Πληροφορικής) τα περισσότερα εκ των οποίων τα περνάς πολύ εύκολα (είναι μικρά μαθήματα σε ύλη). Είναι χαρακτηριστικό το μάθημα που κάνουν Μεταγλωττιστές: πολύ πιο εύκολο από το δικό μας.
Στο ΕΚΠΑ έχουν το σύνδρομο των κατα φαντασίαν ΗΜΜΥ: Νομίζουν ότι είναι μηχανικοί τηλεπικοινωνίων επειδή κάνουν κάποια σχετικά μαθήματα. Δεν είναι. Η Πληροφορική σε επίπεδο ΑΕΙ (υποτίθεται ότι) βγάζει προγραμματιστές, μηχανικούς λογισμικού και αυτό ισχύει για όλα τα τμήματα.
Γενικά σε επίπεδο οργάνωσης θεωρώ ότι η ΑΣΟΕΕ είναι πολύ πιο μπροστά. Πάντως και τα τρία τμήματα κινούνται σε χαμηλομέτρια επίπεδα με την έννοια ότι τελειώνουν πολλοί άσχετοι ή ημιμαθείς (άμα το Δημόσιο πάψει να τους απορροφάει θα βγεί το ζήτημα στην επιφάνεια).

αυτο νομιζα και εγω στην αρχη οτι ειναι σαν ΔΕΤ αλλά ειναι πλήρος-100% τμημα πληροφορικης, επισης κανουν και πολυ τηλεπικοινωνιες και το κακο ειναι οτι εχουν αρχισει και το καυχιουνται κιολας.
Απλα εχω αρχισει και το ψιλοψαχνω γιατι θελει να γραφτει ενα ανηψι μου εκει, εχει ακουσει εκει κανεις-ξερει τιποτα?

Για το τμήμα των Ψηφιακών στο ΠΑΠΕΙ έχω δεί κι εγώ καλά πραγματάκια.
Πάντως το θέμα είναι να ψάχνεσαι και λίγο μόνος σου.
Οι καθηγητές θα δώσουν την σπίθα,εσύ θα βάλεις τη φωτιά!

.

Εγώ βρίσκω ότι δεν έχει νοημα η σύγκριση, καθώς τα κριτήρια είανι και εν μέρει υποκειμενικά (το πώς διαβάζω εγώ διαφέρει από το πώς διαβάζει ο άλλος και γενικότερα η αντίληψη που έχει ο κάθε ένας περί φοίτησης)..
Μπορεί στο ΕΚΠΑ να τους ενδιαφέρει το minimum ή σε μας το ίδιο...
Θ' αλλάξει κάτι??
Μήπως θα πληρώνονται με περισσότερα λεφτά μόλις βγουν από τη σχολή??ΑΕΙ το ένα, ΑΕΙ και το άλλο..Αυτό που πραγματικά μετράει είανι το τι κάνει ο κάθε ένας για τον εαυτό του και για τα προσόντα του..

επειδη περσι που εκανα μηχανογαρφικο,ημουν αναμεσα στο οπα και σε αυτο τμηυμα του πειραια,εχω να πω τα εξης:ειναι οντως τμημα πληροφορικης ,απλα η βασικη διαφορα μας ειναι οτι οπως κανουμε εμεις τα οικονομικα υποχρεωτικα αυτοι κανουν τα παιδαγωγικα και την διδακτικη,και αλλα 2 μαθηματα σχετικα με τον εκπαιδευτικο τομεα(αν θυμαμαι καλα),λιγο πολυ τα ιδια πραγματα κανουμε,δεν ειναι σαν το ΔΕΤ το δικο μας.απλα αυτοι προετοιμαζονται πιο πολυ σε θεματα ασεπ,αμα θελουν να γινουν καθηγητες δλδ.

εγώ πάλι δεν έχω και την καλύτερη άποψη για το τμήμα των ψηφιακών του πειραιά... έχει περάσει η αδερφή μου εκεί, οπότε μπορώ να συγκρίνω κάποια πράγματα:
1. έχουν πολλά μαθήματα, τα οποία μπορεί να ακούγονται ενδιαφέροντα αλλά δεν εμβαθύνουν. πχ υπάρχει μάθημα αλγόριθμοι-δομές δεδομένων, χωρίς να μαθαίνουν τίποτα απ'τα 2 καλά
2. Στα περισσότερα δεν έχουν εργασίες ή θα έχουν και θα είναι προαιρετικές(δλδ οι περισσότεροι δεν τις κάνουν, άρα δε μαθαίνουν) π.χ. κάνουν βάσεις δεδομένων αλλά καμία μα καμία σχέση δεν έχουν οι βάσεις που κάνουμε εμείς(project, ατομικές κτλ)
3. πιστεύω ότι κάθε τμήμα που σέβεται τον εαυτό του πρέπει να έχει καποια εργαστήρια Η/Υ, αλλά ούτε αυτά υπάρχουν
4. το τμήμα είναι σχετικά καινούριο, κάνουν συνεχώς αλλάγες στο πρόγραμμα σπουδων και γενικά προσπαθεί να βρει το χαρακτήρα του με τους φοιτητές πειραματόζωα
5. κάνουν αρκετά μαθηματικά, τα οποία δεν μπορώ να καταλάβω σε τι χρησιμεύουν.

Συμπέρασμα: δε θα συνιστούσα σε κάποιο να επιδιώξει να πάει εκεί επειδή είναι καλύτερο απ'της ασσοε

rapadder wrote:Η Πληροφορική σε επίπεδο ΑΕΙ (υποτίθεται ότι) βγάζει προγραμματιστές, μηχανικούς λογισμικού και αυτό ισχύει για όλα τα τμήματα.

ΔΙΑΦΩΝΩ, άντε πάλι μανία με τους προγραμματιστές και μόνο. Ένα επιπλέον κριτήριο είναι η φήμη του τμήματος στα πανεπιστηήμια του εξωτερικού όπου το ΕΚΠΑ μας ρίχνει με το κιλό. Και μετά είναι η Πάτρα.

Είναι καθαρά θέμα φιλοσοφία σχολής πάντως το τι θα διδαχτεί. Πχ στο ΕΚΠΑ κάνουν επεξήγηση του DCT γιατι ίσως χρειαστεί στο σχεδιασμό ενός νέου αλγορίθμου, εμείς πάμε κατευθείαν στην εφαρμογή του.

Σχετικά με τη φήμη ο Tsiloch έχει απόλυτο δίκιο. τώρα αν κοιτάξουμε την ουσία, θεωρώ ότι η πληροφορική μας είναι από τις καλύτερες σχολές (μόνο την Κρήτη τη θεωρώ καλύτερη). Το τμήμα μας, αν το κυνηγήσει κάποιος -κάνει δηλαδή τις αντίστοιχες επιλογές- αποκτά πολλές γνώσεις και αρκετά ερεθίσματα (ώστε να ψαχτεί και μόνος του). δεν είναι η σχολή που σε κάνει καλύτερο, αλλά ο προσωπικός σου κόπος (σε όλα τα τμήματα υπάρχουν μαθήματα εύκολα και δύσκολα. το θέμα είναι τι επιλογές θα κάνεις).

erevo++

rappader wrote:Η Πληροφορική σε επίπεδο ΑΕΙ (υποτίθεται ότι) βγάζει προγραμματιστές, μηχανικούς λογισμικού και αυτό ισχύει για όλα τα τμήματα.

Το δικό μας νομίζω σκοπεύει να βγάλει και πολύ καλούς αναλυτές....μην ξεχνιέσαι...είναι ατού μας αυτό και ίσως αυτό μαζί με το οικονομικό background Που (υποτίθεται ότι) αποκτάμε μας δίνει μεγάλο advantage έξω...το ζω τώρα αυτό.

Τώρα για το ποιό είναι καλύτερο πανεπιστήμιο δεν ξέρω. Ο μόνος τρόπος να μετράται αυτό είναι από τις δημοσιεύσεις και την έρευνα, αλλά και το πόσο συμμετέχουν οι φοιτητές σε αυτά. Αν κάθε χρόνο ΕΚΠΑ/ΠΑΠΕΙ/ΑΣΟΕΕ στέλνουν σε διαγωνισμούς άτομα και πάνε καλά, τότε ίσως να συγκρίνουμε. Να καθόμαστε και να λέμε ότι αυτοί είχαν 2 παραπάνω βιβλία στην θεωρία αριθμών και τον μαθηματικό λογισμό, δεν νομίζω οτί δείχνει ποιότητα...μάλλον δείχνει ότι κάποιος δεν έχει τι να κάνει με τα λεφτά του προυπολογισμού του πανεπιστημίου.

τσιλο, έρεβο και silegav με κάλυψαν απόλυτα...

ο καθένας τραβάει το δρόμο που επιλέγει..η καλύτερη λύση είανι να δει κάποιος το πρόγραμμα σπουδών των σχολών που τον ενδιαφέρουν και μετά να κάνει την επιλογή του...

Μα στην Ελλάδα λείπουν τα πληροφοριακά συστήματα από παντού !! Αναλυτές θέλουμε ! Προγραμματιστές έχει η Ινδία και τα άλλα μισά προγράμαμματα είναι Open Source

Και επίσης θεωρώ απείρως μεγαλύτερο προσόν την Ανάλυση ΠΣ από το να ξέρω μαθηματικά, φυσική και πολυπλοκότητα (φυσικά χρειάζονται αλλά δεν είναι το πιο σημαντικό)

Και επίσης οι συγκρίσεις τμημάτων είναι άκαιρες πλέον... Θες να υπερέχεις ; Βρες από τη σχολή έναν τομέα και γίνε τοπ ή μάθε Ruby on Rails

Παιδιά ένα τμήμα κρίνεται και από το σύνολο των διδασκόντων του. Αν πάρετε και δείτε αναλυτικά τους καθηγητές τους δικούς μας και αυτούς των άλλων τμημάτων που λέτε, τι έχουνε κάνει από πού έχουνε έρθει και τα λοιπά τότε θα καταλάβετε τι πλεονέκτημά έχουμε σαν τμήμα... (Δεν μιλάω για όλους φυσικά αλλά για την πλειονότητα)
Επίσης για την Πληροφορική και τηλ/ών του ΕΚΠΑ, προσωπικά δεν το θεωρώ καθόλου καλό τμήμα, είναι κολλημένοι με σήματα, συστήματα, επεξεργασίες, ξανά σήματα, ξανά επεξεργασίες, όλο τέτοια μαθήματα έχουν... Εμείς, θεωρώ πως παίρνουμε πιο σφαιρική γνώση και είμαστε και πιο συνειδητοποιημένοι για το πού βρισκόμαστε (πληροφορική και όχι ΗΜΜΥ, όπως σωστά ειπώθηκε και πιο πριν)

PaP wrote:Μα στην Ελλάδα λείπουν τα πληροφοριακά συστήματα από παντού !! Αναλυτές θέλουμε

ΔΕΝ ΘΕΛΩ ΝΑ ΓΙΝΩ ΑΝΑΛΥΤΗΣ

Ethel είναι κολλημένοι στα σήματα αν κοιτάς την πληροφορική μόνο για το Information κομμάτι. Αν κοιτάς το κομάτι επεξεργασίας εικόνας/ήχου/video/speech (MPEG, JPEG Κλπ), ή τις τηλεπικοινωνίες (δίκτυα πέρα από το ΙΡ και λίγο physical layer) τότε σε καλύπτουν κάπως τα θέματα.

Ναι, για τους διδάσκοντες του ΕΚΠΑ μπορώ να πω ότι δεν σου γεμίζουν το μάτι την ώρα που στην ΑΣΟΕΕ οι μισοί έρχονται από USA. Αλλά και πάλι, άμα γουστάρεις και ψάχνεσαι δεν νομίζω ότι θα βρεθεί κανείς να σου κόψει τα φτερά, ειδικά σχεδόν όλοι οι alumni εδώ μέσα έχουμε κάνει βήματα πέρα από το βασικό πτυχίο.

tsilochr wrote:

PaP wrote:Μα στην Ελλάδα λείπουν τα πληροφοριακά συστήματα από παντού !! Αναλυτές θέλουμε

ΔΕΝ ΘΕΛΩ ΝΑ ΓΙΝΩ ΑΝΑΛΥΤΗΣ

γι αυτό είσαι στο di πλέον...Το σηματάκι σου και σε άλλη κεραιούλα!! (κατά το "τα κουβαδάκια μας και σ' άλλη παραλία)