Αναδρομική Αναβαθμολόγηση στο τμήμα μας

[enum21]

ξέχασα το sarcasm tag παραπάνω και με παρεξήγησες νομίζω.Αυτό που έλεγα είναι πως γνωρίζω αρκετά παιδιά που δεν παίρνουν τη σχολή στα σοβαρά στην αρχή.(και δε βγάζω τον εαυτό μου απέξω,πέρσυ άρχισα τη σχολή και είμαι 4ο τώρα).έλλειψη ωριμότητας θες; δεν ξέρουν τι θέλουν; πες το όπως θες. και αναγκάζονται να ξεσκίζονται σε 3ο ή 4ο ή 5 ή 6 για το πτυχίο και βλέπουν οτι θα μπορούσαν να το βγάλουν με αρκετά καλύτερο βαθμό και να γίνουν περισσότερο ανταγωνιστικοί γιατί το αξίζουν κιόλας.Ε αν δε μας αφήσετε να διωρθώσουμε βαθμό σε μαθήματα που αξίζουμε λογικό είναι να ψάχνουμε διδακτικές και παιδαγωγικές για να ανεβάσουμε βαθμό και να γελάνε στις αιτήσεις μεταπτυχιακού με τέτοια μαθήματα.
Μας τρώει το σύστημα.

Θυμίζω στην Γερμανία σε μερικά πανεπιστήμια αν δεν περάσεις σε ένα εξάμηνο κάποια Υποχρεωτικά απλά χαιρετάς το πτυχίο. Αν ήταν και εδώ n=4 θα βλέπαμε πώς θα έτρεχαν όλοι να προλάβουν !! το n=4+2 είναι ενας καλός συμβιβασμός για το ελληνικό σύστημα από το n=oo που ήταν παλιά

2n δεν είναι?

[Zifnab]

[off]

2n δεν είναι?

προσωρινά απ' όσο ξέρω... για τους νέους είναι 6 χρόνια ... μπορεί και να κάνω λάθος[/off]

[Theofaman]

ξέχασα το sarcasm tag παραπάνω και με παρεξήγησες νομίζω.Αυτό που έλεγα είναι πως γνωρίζω αρκετά παιδιά που δεν παίρνουν τη σχολή στα σοβαρά στην αρχή.(και δε βγάζω τον εαυτό μου απέξω,πέρσυ άρχισα τη σχολή και είμαι 4ο τώρα).έλλειψη ωριμότητας θες; δεν ξέρουν τι θέλουν; πες το όπως θες. και αναγκάζονται να ξεσκίζονται σε 3ο ή 4ο ή 5 ή 6 για το πτυχίο και βλέπουν οτι θα μπορούσαν να το βγάλουν με αρκετά καλύτερο βαθμό και να γίνουν περισσότερο ανταγωνιστικοί γιατί το αξίζουν κιόλας.Ε αν δε μας αφήσετε να διωρθώσουμε βαθμό σε μαθήματα που αξίζουμε λογικό είναι να ψάχνουμε διδακτικές και παιδαγωγικές για να ανεβάσουμε βαθμό και να γελάνε στις αιτήσεις μεταπτυχιακού με τέτοια μαθήματα.
Μας τρώει το σύστημα.

Θυμίζω στην Γερμανία σε μερικά πανεπιστήμια αν δεν περάσεις σε ένα εξάμηνο κάποια Υποχρεωτικά απλά χαιρετάς το πτυχίο. Αν ήταν και εδώ n=4 θα βλέπαμε πώς θα έτρεχαν όλοι να προλάβουν !! το n=4+2 είναι ενας καλός συμβιβασμός για το ελληνικό σύστημα από το n=oo που ήταν παλιά

Πιστεύω δεν έχει νόημα να συγκρίνουμε αγγούρια με τομάτες. Ναι θα έτρεχαν και μετά θα σταμάταγαν επειδή θα έκλεινε οι σχολή 3 μήνες λόγω κατάληψης.

[Zifnab]

Προφανώς σε ένα τέτοιο σύστημα εννοούμε τα πάντα όπως πχ στην Γερμανία - άρα ούτε καταλήψεις ούτε τπτ...Anyway back on topic

[kwnccc]

Πάντως συμφωνώ με το ότι πρέπει να γίνουν κατάλληλες ρυθμίσεις για να ισχύσει αυτό το μέτρο!
Πρεπει να δωθεί ενα χρονικό περιθώριο μεγαλύτερο του έτους για αναδρομική βαθμολόγηση στα μαθήματα όπως αναφέρθηκε παραπάνω!
επίσης θα πρέπει να προσμετράται καλύτερα ένας χαμηλότερος μέσος όρος στα χρόνια που ορίζει ακριβώς το τμήμα, παρά ένας μεγαλύτερος μέσος όρος με επιπλέον έτη σπουδών στο τμήμα!

[ja_the_invincible]

όχι hawk δεν παρεξήγησα κάτι απλά προσέθεσα κάποιες xtra κατηγορίες που παρότι ξεκίνησαν σοβαρά τη σχολή τα πράγματα δεν πήγαν επιθυμητά.στην ουσία συμφωνούμε

Πιστεύω δεν έχει νόημα να συγκρίνουμε αγγούρια με τομάτες. Ναι θα έτρεχαν και μετά θα σταμάταγαν επειδή θα έκλεινε οι σχολή 3 μήνες λόγω κατάληψης.